LKS BIOLOGI ANIMALIA

Animal Symmetry and Phyla

LKS BIOLOGI MITOSIS BAWANG

Onion Cell Mitosis

Identify the phases of the cell

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________
6. ___________________________________________________
7. ___________________________________________________
8. ___________________________________________________
9. ___________________________________________________
10. ___________________________________________________
11. ___________________________________________________
12. ___________________________________________________
13. ___________________________________________________
14. ___________________________________________________
15. ___________________________________________________
16. ___________________________________________________
17. ___________________________________________________
18. ___________________________________________________

LKS BIOLOGI MITOSIS PADA AKAR BAWANG

Name ____________________________________

Mitosis in and Onion Root

Introduction: Mitosis can be observed in cells that are in a state of growth. In this lab, you will observe cells and identify which stage of cell division the cells are in. To help you do this, let's review what characteristics to look for at the different stages. Also remember, interphase is not technically a part of Mitosis, but it is part of the cell cycle and many of the cells you will be looking at are in interphase

Identify each stage of mitosis on the chart below and describe what you would expect to see.

Stage	Distinguishing Characteristics

Procedure: You will be given a slide of Allium, which is an onion root tip. Growth occurs when cells divide, so the root tips should have several cells in the process of cell division. View the root tip under the microscope and search for organized blocks of cells where nuclei are plainly visible. (Most activity will be occurring at the tip of the root). Move the slide around until you find a good spot that shows the cells in various stages of mitosis. *Make-Up work, see www.biologycorner.com/bio1/onionroot.html

Stage	Sketch	Estimated Number of Cells
Interphase
Prophase
Metaphase
Anaphase
Telophase

Analysis
1. Why is the onion root a good specimen for studying mitosis?


2. The majority of the cells in your specimen were in which stage of the cell cycle?


3. In allium, interphase lasts about 15 hours, and mitosis takes up 80 minutes. Assuming that each stage of mitosis takes the same amount of time, how many hours old is a cell that is just starting anaphase. (Yes, you'll need to do some algebra here - show your work)



4. Sketch one cell in any stage of mitosis. Label the stage and label any cell structures that are visible. The spindle fibers and chromosomes should be visible.



5. Which stage of mitosis is the easiest (in your opinion) to see on the slide? What about it makes it easy to identify?

LKS 'DNA CROSSWORD"

Across 2. the two sides of DNA held together by weak ____ bonds 5. always pairs with cytosine 6. where protein is assembled from the message on the RNA 7. the shape of DNA, double ____ 9. process of copying DNA 13. composed of a sugar, a base, and a phosphate 14. sections of DNA that code for a trait 15. replaces thymine in RNA

Down 1. carries the message of DNA to ribosomes 3. the long form of DNA, ____ acid 4. the sugar found in DNA 8. DNA's stucture established by Watson and _____ 10. the sides of the DNA ladder composed of sugar and _____ 11. always pairs with thymine 12. where DNA is found in the cell

DNA ANALYSIS

DNA ANALYSIS - Simulating Recombination

Materials: Scissors, Tape, Plasmid Base Sequence Strips, DNA Base Sequence Strips, Restriction Enzyme Sequence Cards

Instructions

1. Cut out the Plasmid Base Sequence strips and tape them together into one long strip. The letters should all be in the same direction. Tape the two ends of the long strip together to form a circle - with the letters facing out. THIS IS YOUR PLASMID DNA.

2. Cut out the DNA Base Sequence Strips and tape them together in numerical order. This is your HUMAN DNA, which contains the gene for insulin production. The gene area is shaded.

3. Cut out the Restriction Enzyme Sequence Cards. Each card shows a sequence where a particular restriction enzyme cuts DNA.

4. Compare the sequence of base pairs on an enzyme card with the sequences of the plasmid base pairs. If you find the same sequence of pairs on both the enzyme card and the plasmid strip, mark the location on the plasmid with a pencil, and write the enzyme number in the marked area. Repeat this step for each enzyme card. Some enzyme sequences may not have a corresponding sequence on the plasmid, and that some enzyme sequences may have more than one corresponding sequence on the plasmid. In this step, you are simulating the process of choosing the correct restriction enzyme to recombine your DNA. With hundreds of restriction enzymes available, scientists must determine which one will work for the DNA they want to recombine.

5. Once you have identified all corresponding enzyme sequences on the plasmid, identify those enzymes which cut the plasmid once and only once. Discard any enzymes that cut the plasmid in the shaded plasmid replication sequence. You don't want to cut out this particular gene, because it is necessary for the bacteria to replicate itself. Which enzymes fit this criteria? ______

6. Next, compare the enzymes you chose in step 5 against the cell DNA strip. Find any enzymes that will make two cuts in the DNA, one above the shaded insulin gene sequence and one below the shaded insulin gene sequence. Mark the areas on the DNA strip that each enzyme will cut and make a note of which enzyme cuts in that spot.

7. Select one enzyme to use to make the cuts. The goal is to cut the DNA strand as closely as possible to the insulin gene sequence without cutting into the gene sequence. Make cuts on both the plasmid and the DNA strips. Make the cuts in the staggered fashion indicated by the black line on the enzyme card.

8. Tape the sticky ends (the staggered ends) of the plasmid to the sticky ends of the insulin gene to create their recombinant DNA. In the lab, DNA ligase is used to bind the strands together.

Congratulations! You have successfully created a bacterial cell that contains the human insulin gene. This bacteria will reproduce and create more bacteria with the gene. Bacteria grown in cultures can now mass produce insulin for diabetics.

Discussion Questions

1. Why was it important to find an enzyme that would cut the plasmid at only one site? What could happen if the plasmid were cut at more than one site?

2. Which restriction enzyme did you use? _____________ Ask other groups what they used and compare the final transgenic plasmids. Why might there be some of different lengths?

3. Why was it important to discard any enzymes that cut the plasmid at the replication site?
4. Why is it important to cut the plasmid and the human DNA with the same restriction enzyme?


5. Do restriction enzymes exist naturally in organisms? If so, what is their purpose?


6. Why would restriction enzymes that created "blunt" ends not be as useful in recombination as those that create sticky ends?

7. In the activity, you simulated creating a recombinant bacteria organism. For each of the following materials, indicate what they represent?
Scissors _____________________
Tape _______________________

LKS DNA

contoh laporan fisiologi hewan 1

contoh laporan fisiologi hewan 2

Nasib Kaum muslimin " DIPOJOKKAN NAMUN DINANTI "

DIPOJOKKAN NAMUN DINANTI

 Gelora yang dihembuskan asing ternyata tidak berefek yang real bagi perkembangan dunia Islam, peristiwa WTC yang membuat kaum muslimin di seluruh dunia tersudutkan, isu terorisme yang selalu mempermasalahkan kaum muslim yang rajin beribadah kepadaNya. Islam dianggap fundamental bahkan radikal. Semangat jihad di selewengkan dengan opini pembunuh jiwa, dan beraneka ragam pencitraan dan pelakuan negatif di dapat kaum muslim di berbagai penjuru dunia.

Situs berita berbasis di Turki, Zaman, mengungkapkan pencitraan buruk terhadap Islam berkembang sangat pesat setelah peristiwa WTC. Bahkan, saat ini sudah sampai pada tingkat yang membahayakan. Perusahaan riset, Gallup, pernah membuat jajak pendapat yang hasilnya menunjukkan bahwa 39 persen warga AS berharap agar Muslim di negara tersebut wajib mengenakan identitas khusus.

Investigasi yang pernah dijalankan Washington Post pada Maret 2006 menunjukkan bahwa hampir 50 persen warga AS mencitrakan Islam dan Muslim secara negatif. Survei yang dibuat YouGov yang dimuat harian Inggris, The Daily Telegraph, menunjukkan hasil yang memprihatinkan. Sebanyak 53 persen warga Inggris percaya Islam merupakan ancaman bagi dunia Barat. Karena itu, mereka setuju agar polisi lebih fokus memerhatikan komunitas Muslim dalam upaya mencegah aksi terorisme. Ternyata walau berbagai penyudutan dan stiqma negatif terhadap Islam tidak membuat hilangnya kaum muslim namun sebaliknya, semakin banyak terror,opini dan perlakuan negative terhadap kaum muslimin malah membuat jumlah kaum muslimin bertambah banyak dengan perjuangan yang begitu kuat dan mantap. Perkembangan dunia islam semakin hari semakin bertambang, bahkan di AS setelah peristiwa WTC, masyarakat disana berbondong-bondong masuk Islam, pada tahun 2010, jumlah penduduk Muslim AS diperkirakan akan melampui jumlah kaum Yahudi, dan menjadikan Islam agama terbesar nomor dua di negara itu setelah agama Kristen. Selama 20 tahun terakhir, jumlah kaum Muslim di dunia telah meningkat secara perlahan. Angka statistik tahun 1973 menunjukkan bahwa jumlah penduduk Muslim dunia adalah 500 juta; sekarang, angka ini telah mencapai 1,5 miliar. Kini, setiap empat orang salah satunya adalah Muslim.

Walau begitu barat tidak pernah berputus asa dengan strateginya menghancurkan kaum muslimin hingga ke akarnya. Dengan berbagai cara seperti yang llmu pegetahuan asing membuat kaum muslimin terlupakan dengan ideologinya, ditambah dengan pengetahuan yang tidak mencerdaskan kaum muslimin, ekonomi yang selalu dimanfaatkan barat dengan SDA yang selalu dikeruk asing dengan menjadikan pemimpin-pemimpin Negara mereka boneka, ditambah permasalahan politik yang begitu hancur layaknya seperti di Indonesia, peradilan yang tidak memihak, korupsi yang meraja lela sampai dengan pemimpin yang tidak lagi peduli dengan rakyat. Kaum muslimin mulai menyadari ketidakadilan, kemunduran, akibat jauh dari janji Allah merupakan kesalahan dari kaum muslimin itu sendiri, kesalahan tidak menerapkan hukum-hukum Allah secara sempurna dalam kehidupan, sehingga ketimpangan bahkan pelecehan di dapat oleh kaum muslim, sehingga saat menyadari kemunduran itu semakin banyak kaum muslimin yang mengkaji Islam bahkan dengan pengopinian negatif terhadap Islam membuat kaum non muslim penasaran dengan Islam dan mencari kebenaran Islam hingga mereka mengakui Islam adalah agama yang benar yang tidak sesuai dengan selama ini mereka dengar sehingga wajar semakin melejit jumlah dari kaum muslimin itu sendiri.

Islam mempunyai kedudukan yang luar biasa di mata dunia sehingga kebangkitannnya begitu sangat ditakuti sehingga berbagai cara di gencarkan untuk menghalangi kebangkitan Islam baik secara fisik maupun secara pemikirah. Laksana seperti mutiara yang di dalam lautan, Islam memiliki kekuatan yang tertimbun oleh pasir, debu, karang, dll hingga tidak terlihat kemilaunya. Begitu lah Islam sekarang kekuatan Islam yang dari segala aspek tidak Nampak di kehidupan.

 Studi demografi komprehansif menguatkan kembalibdari 200 negara menunjukan populasi muslim dunia sebesar 1,57 miliar, dari jumlah ini tentunya asset besar bagi kaum muslimin untuk dapat bangkit ditambah potensi-potensi yang ada disetiap daerah yang luar biasa seperti SDA dan teknologi lainya seperi pada Pakistan negeri muslim didaerah Asia Pasifik ini mempunyai senjata nuklir yang tidak dimiliki negara-negara lain dan ini modal yang besar dalam pembangkit tenaga dan juga bentuk pertahanan militer negera kaum muslimin, letak starategi Pakistan ini mampu menyatukan negeri-negeri tetangganya di Asia Tengah, Kemudian Indonesia tanah yang subur “ tongkat ditanam jadi tumbuhan “ ditambah SDA lainya yang begitu luar biasa seperti batu bara, minyak bumi, gas alam, dll yang dengan satu sumber daya alam di satu wilayah saja mampu menghidupkan satu pulau, bayangankan apabika semua itu digabungkan dengan SDA di negeri-negeri muslim lainnya. Tidak hanya wilayah di Asia, di wilayah Timur tengah potensi jumlah kaum muslim di sana begitu membludak hingga lebih dai separuh negeri-negeri dibagian wilayah ini mayoritas penduduknya adalah muslim. Jangan heran bila laporan the project the New America Century (2000) berkesimpulan bahwa “Amerika tidak boleh kehilangan kontrol terhadap wilayah Timur Tengah dan Teluk Persia“. Asia tengah dan barat tak mau kalah, semua negerinya mayoritas muslim kecuali Siprus, dan masih banyak lagi aset kaum muslimin untuk segera bangkit dan melepaskan belenggu dari kapitalisme-sekulerisme maupun sosialisme.

Begitu banyak aset dari kaum muslim, di tahun ini sudah saatnya kaum muslimin bangkit dengan revolusioner dengan menyatukan kekuatan yang kini masih terbelah menjadi 57 bagian. Satukan kekuatan agar kaum muslim benar-benar lepas dari imperalisme barat dari segala aspek kehidupan. Satu kekuatan dengan ideology, satu kekuatan dibawah 1 kepemimpinan khilafah Islamiyah, agar terbukti Islam rahmatan lil alamin.

WANITA MULIA DENGAN ISLAM

                                      WANITA MULIA DENGAN ISLAM

Wanita menjadi objek permasalah

Wanita, makhluk yang diambil dari tulang rusuk pria ini sering kali menjadi subjek utama didalam kehidupan. Sosok yang katanya melambangkan keindahan karena tubuhnya ini ternyata menjadi subjek yang tersorot dalam kebanyakan permasalahan dimasyarakat.  Acap kali wanita dijadikan kambing hitam dalam setiap permasalahan, misalnya saja masalah portitusi yang dimana wanita sebagai pelaku, sehingga argument para laki-laki hidung belang pun tidak ingin disalahkan dengan dalih  “ jangan salah kan para pria karena wanitia itu lah yang menjual dirinya “, kemudian masalah ketidak harmonisan  atau hancurnya keluarga banyak yang mengangap permasalah utama pada wanitan. Tidak hanya itu, bahkan karena statusnya sebagai ibu, wanita sering kali dianggap rendah lantaran harus mengurus pekerjaan rumuah, menjaga dan mendidik anak yang disamakan sebagai pembantu dan tidak menghasilkan materi apa-apa, sehingga kekerasaan dan penghinaan pun sering didapat. Akibatnya karena ingin disamakan dan ingin  menghasilkan materi wanita banyak yang akhirnya bekerja hingga mebuang kewajiban dasarnya sebagai seorang ibu. Kita ingit bahkan di zaman nabi dahulu, kelahiran seorang anak perempuan dianggap sebagai sebuah aib yang besar.  

Wanita dibawah sistem kapitalisme

Will Durant seorang sejarawan berkebangsaan Amerika mengatakan, “sampai tahun 1900 masehi, perempuan masih harus berusaha keras mendapatkan hak mereka.” Hal ini merupakan bukti, terjadi Diskriminasi terhadap wanita. Di awal milenium, Disaat sistem kapitalis barat berhadapan dengan krisis, dimana pabrik-pabrik kekurangan sumber daya manusia. Mereka, para industrialisnya kemudian menyerap para perempuan untuk dijadikan buruh yang murah dan mudah diatur. Parahnya, dengan munculnya media masa, posisi perempuan makin tereksploitasi. Para industrialis perfilman, melirik perempuan sebagai aset berharga yang keeksotikan tubuhnya bisa laku dijual. Mereka kemudian menjadikan perempuan sebagai bintang film menjadikannya sebagai objek yang bisa dinikmati oleh siapapun. Kaum perempuan itu dipaksa beradegan tak senonoh yang menyebabkan masyarakat terseret dalam jurang amoralitas. Pandangan negative terhadap wanita ini tidak hanya satu  atau dua kali saja namun sepanjang kehidupan ini berlangsung wanita dianggap sebagai mahkluk kedua dari pria.

Atas nama HAM dan kebebasan akhirnya para wanita pun menuntut hal yang sama terhadap pria,  wanita boleh bekerja, mereka juga harus diberikan upah yang sama denga pria, tidak boleh ada pendeskripsian terhadap wanita, wanita tidak boleh didapur saja, dan lain-lain. Namun ternyata walaupun terbentuk hak-hak perlindungan terhadap wanita, penderitaan dan diskripminasi terhadap wanita tidak kunjung selasai, bahkan rerlihat lebih parah hingga terdapat sebutan “eksploitasi perempuan”.

KEDUDUKAN WANITA DAN PRIA

            Sebagai negeri yang mayoritas muslim, yang berpedoman pada Al quran dan as sunah pengikut risalah yang dibawa Rasullulah Muhammad SAW yang tidak hanya sebuah agama terakhir, namun juga sebuah petunjuk hidup yang sempurna yakni sebuah ideologi. Islam tidak membedakan wanita dan pria dalam peranan menjalankan kehidupan, wanita dan pria memiliki kedudukan yang sama dalam mengarungi kehidupan, Allah berfirman :

            “ Hendaklah ada di antara kalian segolongan umat yang menyerukankebaikan ( Islam ) ; memerintahkan kemakrufan dan mencegah kemungkaran. Maka itulah orang-orang yang beruntung. “ Al Imran: 104

            Berdasarkan nash dia atas berarti tidak ada perbedaan dan kewajiban bagi wanita dan pria, sehingga pada dasranya antarawanita dan pria itu adalah bagian yang tidak bisa dipisahkan dalam sautu masyarakat. Sehingga dalam hal pendidikan, peradilan, kesehatan, jual beli, bahkan politik pun wanita sama dengan pria namun kiprah wanita sebagai pemmimpin Negara itu tidak dibenarkan syara.  

Dalam kehidupan berkeluarga ada suami dan ada istri. Suami lah yang berperan sebagai pemimpin keluarganya yang di dia mencari nafkah untuk keluarganya, sedangkan istri berkewajiban untuk merawat, menjaga rumah serta mendidik anak-anaknya agar menjadi insane yang mampu menjadi pemimpin. Dan itu bukan berarti peran seorang Ibu rendah, namun sebaliknya peran ibu dalam mendidik anak sangat lah pendting, tanpa didikan dari seorang ibu

Islam memuliakan perempuan

            Sering kali para liberalisme mengambil sepotong-potong ayat Al Quran hingga mereka melecehan peranan perempuan, misalrnya saja pada Hak waris pada Al Quran yang dimana laki-laki mendapat dua bagian sedangkan istri satu, mereka para liberalism atas dasar ini menganggap bahwa Islam pun merendahkan perempaun padahal hakikatnya laki-laki yang mendapatkan 2 bagian, 2 bagian itu harus ia nafkahkan kepada istri dan anak-anaknya, ssedangkan perempuan yang mendapatkan satu bagian hanya untuk dirinya sendiri tidak ada kewajiban untuk dibagikan pada suami dan anaknya.

            “ Surga itu ditelapak kaki Ibu “, sabda Rasululah bahkan saat ditanya sahabat siapa yang harus dihormati yang lebih utama Rasullah menyebut 3 kali perkataan “ umi, umi, umi, abi “ baru yang keempat ayah. Sungguh Islam sangat memuliakan wanita. Bahkan dalam beberapa  nash dan hadis meriwayatka banyak keutamaan seorang wanita.  Islam memuliakan wanita.

            Saat Islam tidak diterapkan secara sempurna pada kehidupan, kehinaan dan kerendahan yang akan didapatkan seorang wanita. Namun berbeda dengan Islam yang sangat menjaga, melindungi dan memuliakan wanita. Wanita akan mulia dengan Islam, Oleh karena itu sudah saatnya kita kembali kepada hokum-hukum Allah secara sempurna dibawah dibawah nanungan Khilafah.

akhwat